Analisis Kesalahan dalam Mengerjakan Soal Matematika Berdasarkan Prosedur Newman

Abstract

Penelitian ini bertujuan u ntuk mengetahui kes alahan s is wa dalam mengerjakan s oal es ay  berdas arkan  Newman   Error  Analys is (NEA).   Penelitian   ini  merupakan   penelitian kualitatif   s tudi kas us .  Pengambilan   s ampel  menggunakan   purposive  sampling.  Subjek penelitian ini adalah s is wa kelas VIII C SMP N 3 Tulakan tahun ajaran 2019/2020  s ebanyak

28  s is wa.  Ins trumen  yang  digunakan  pada  penelitian   ini   berupa  tes ,  dan  wawancara.

Sedangkan   analis is   data  yang  digunakan   Miles   Huberman.   Bentuk   kes alahan  s is wa berdas arkan Newman’s Error (NEA) adalah s ebagai berikut; 1) readings error, s is wa tidak menulis kan apa yang diketahui dalam s oal karena tidak membaca  perintah s oal dengan baik.

2) comprehensions error, s is wa tidak menulis kan  apa yang ditanyakan  dalam s oal karena tidak memahami  perintah s oal dengan baik. 3) transformations error, s is wa tidak menulis kan rumus  dengan benar karena tidak memahami   materi.  4)  processing sk ill error, s is wa s alah menghitung karena tidak teliti. 5) encoding error, s is wa tidak menulis kan kes impulan karena pada tahap s ebelumnya telah terjadi kesalahan.