Media Komik untuk Meningkatkan Percaya Diri Siswa Kelas IV Sekolah Dasar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan keefektifan media komik untuk
meningkatkan karakter percaya diri siswa kelas IV SD Muhammadiyah Condongcatur
Yogyakarta. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (R&D), mengacu 10
langkah yang dikembangkan oleh Borg & Gall. Subjek coba adalah siswa kelas IV SD
Muhammadiyah Condongcatur Yogyakarta. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1)
telah dihasilkan media komik yang memenuhi kriteria kelayakan berdasarkan validasi
ahli materi, ahli media, dan respon guru dengan kategori sangat baik, serta respon siswa
dengan kategori baik; (2) media komik yang dikembangkan efektif untuk meningkatkan
karakter percaya diri siswa.